：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学、数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学Z6尊龙凯时官方网站、中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类

　　目：数学+物理+化学+专业志趣（理科类专业）；数学+语文+历史+专业志趣（文科类专业）综合成绩折算

　　：综合成绩按照高考总分（按满分85分折算）+高校测试成绩（由基础能力测试和综合素质面试成绩构成，按满分15分折算）计算形成清华大学2023年强基入围分数线分

　　：数学类、物理学类、化学类、力学类、生物科学类、历史学类、考古学、哲学类、中国语言文学类（古文字学方向）、基础医学（八年制）。培养方案生物科学类新增生物医学和基础心理方向；化学类新增材料方向。报名时间

　　算：高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的85%；我校组织的考核测试成绩（即学科基础素质测试+综合素质考核）占综合成绩的15%。2023年强基入围分数线分

　　一、招收对象各省（区、市）符合2024年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，志向远大、追求卓越、综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请。

　　基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔并培养在基础理科领域有突出特长且有志于从事相关基础研究的学生。

　　基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔并培养在基础理科领域有特长，且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和等关键领域研究的学生。

　　基础文科类专业包括：中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。

　　（1）非高考改革省份考生需根据自身文理分科进行学科类申请，学科类不允许兼报，学科类内最多允许填报8个专业志愿。（2）高考改革省份考生需根据高考选科情况进行学科类申请，学科类不允许兼报，学科类内最多允许填报8个专业志愿，专业志愿需满足选考科目要求。

　　）及强基计划综合素质材料提交平台（），提交破格资格申请，报考专业原则上须与学科特长相一致（未在上述两个平台同时完成报名视为无效报名）。

　　：依据考生高考成绩（不含政策性加分，下同），按照生源所在省份各学科类的强基计划招生计划数的6倍确定入围高校考核考生名单（末位同分同时入围），并公布入围分数线。

　　我校将对在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的报名考生审核其相关学科领域的突出才能和综合表现，审核通过后可以破格入围，审核不通过者仍依据高考成绩确定入围资格。入围考生高考成绩总分不得低于各省份本科一批录取最低控制分数线（合并本科批次省份以该省份单独划定的相应控制分数线为准）。入围结果将在报名系统内公布。

　　综合考核包括基础能力测试、综合素质面试和身体素质测试等环节，主要考查考生的兴趣志向、创新能力、科学思维、思辨精神等综合素质及对相关学科知识的掌握与应用能力。（1）基础能力测试包含学业水平考核和专业志趣考核两项考核内容，面向所有依据高考成绩入围的考生进行。学业水平考核以笔试方式进行，理科类专业测试科目包含数学、物理、化学等科目，文科类专业测试科目包含数学、语文、历史等科目。专业志趣考核通过笔试等形式考核考生是否对我校强基计划招生专业“有志向、Z6尊龙凯时官方网站有兴趣、有天赋”。根据基础能力测试成绩确定参加综合素质面试及身体素质测试环节的考生名单。未通过基础能力测试的考生不参与后续环节及录取成绩排队。

　　（2）综合素质面试注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查，参考使用学生综合素质档案等材料考查学生专业志趣及综合素养。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

　　（3）身体素质考核将以体质测试方式进行，体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远等。身体素质考核结果不计入高校测试成绩，入选但无故不参加者将取消其录取资格。

　　：综合成绩按照高考总分（按满分85分折算）+高校测试成绩（由基础能力测试和综合素质面试成绩构成，按满分15分折算）计算形成（若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高校测试成绩、高考总分）。

　　：依据高考成绩入围的考生，按照考生的综合成绩分省分学科类从高分到低分排序确定预录取名单，并公布录取分数线。在专业志趣考核环节认定到具体专业的考生按照考核结果确定其录取专业，其他考生在学科类内按“综合成绩优先”及“专业志愿平行”的原则确定录取专业。对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业志愿要求、且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取，高考改革省份调剂录取时将参考考生高考选科情况。

　　在相关学科领域具有突出才能和表现且破格入围的考生，综合成绩达到本省分学科类录取分数线时方可被录取。破格考生录取专业主要参照面试环节表现进行确定，我校将对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业志愿要求、且愿意服从专业调剂的破格考生作调剂录取，破格生录取时不占用本省公布的强基计划招生计划。强基计划预录取名单由我校招生工作领导小组讨论通过后报送各省级招生考试机构审核并办理录取手续。被录取的考生不再参加后续高考志愿录取环节；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取环节。

　　1.设立书院，统筹推进强基计划。学校高度重视强基计划的招生与培养工作。为更好地落实强基计划，同时更好地建立以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的本科教学体系，保持厚基础、宽口径的人才培养优势，学校依托致理、日新、未央、行健、探微五个书院作为强基计划人才培养单位。书院针对强基计划招生专业设计专门培养方案并匹配相关资源。

　　2.因材施教，改革学生培养模式。针对强基计划录取学生单独编班，配备有热情、高水平的一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。针对强基计划学生定制高水平通识教育课程，提高专业核心课程质量，同时鼓励开展学科交叉、研究性学习，实行导师制、小班化等培养模式。为学生的充分发展提供条件，鼓励学生表现特长、发展潜质，追求卓越。

　　3.科教融合，加强学生使命驱动。推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳强基计划学生参与项目研究。培养过程中注重引导学生树立家国天下的远大志向，不仅使学生在学术上有所收获，更重要的是激发学生报效国家的使命感、责任感。

　　4.本研衔接，贯通不同阶段培养。我校将对符合培养要求与国家强基政策的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业培养，也可在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行交叉培养。具体本研衔接专业范围和招生规则以当年度学校公布的工作方案为准。

　　5.开放交流，提升国际交流水平。发挥国内国外两种资源优势，聘请具有国际影响的著名科学家给予指导、来校授课，参与前沿讲座、论文指导等教学活动。通过开展联合培养、交换生项目、实验室研究等方式，有计划、有目的地将强基计划学生选派到国外一流大学进行学习和交流，开拓国际视野，增强学术自信，培养创新精神。

　　6.通过强基计划录取的学生，学校将加强就业教育和指导，积极为国家重大战略领域输送高素质后备人才。

　　2024年4月26日，公布考生破格资格审核结果，考生可在综合素质材料提交平台内查询。未获得破格资格认定的考生可以选择取消我校强基计划报名。

　　2024年7月5日，公布综合成绩与录取结果，并按规定公示相应录取标准，考生可在报名系统内查询。

　　特别提示：我校不举办或委托他人及中介举办任何与强基计划相关的营利性培训活动。请中学生相关群体警惕虚假宣传，以免自身利益受损。

　　考生仅可选择一个专业组进行报考，各专业组单列计划，单独排队入围及录取。医学组在北京大学医学部招生代码下录取。

　　（网址：）及北京大学强基计划综合素质材料提交平台（网址：），按要求准确、完整地完成网上报名，报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。4月11日至4月24日，获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩的考生可登录北京大学强基计划报名平台

　　（网址：）及北京大学强基计划综合素质材料提交平台（网址：），按要求准确、完整地完成网上报名，并提交破格资格申请。二考生参加2024年

　　对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩且按破格申请报考强基计划的考生，我校将对其学科特长及综合表现进行审核。

　　（网址：）查询破格资格审核结果。审核“优秀”或“通过”者可获得破格入围资格；审核“不通过”者仍按照高考成绩确定入围资格，或可登录北京大学强基计划报名平台（网址：）选择取消我校强基计划报名。所有入围考生高考成绩应达到所在省份本科一批次录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省划定分数线为准）。四考核测试

　　我校将对入围考生组织体育测试（具体以入围后的测试通知为准），体育测试成绩不计入综合成绩，无故不参加者不予录取。

　　破格入围考生综合成绩达到所在省份对应专业组强基计划非破格入围考生最低录取综合成绩时，我校将予以录取（不占所在省份公布的强基计划招生计划），并根据其竞赛成绩、综合成绩、专业志愿等进行专业录取。

　　我校于7月5日左右公布录取结果并公布录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次志愿录取。

　　实施灵活、个性的培养方案。院系将结合专业培养目标，凝练核心课程体系，为强基计划入选学生制定基础兼顾个性的教学计划和培养方案，一方面加强专业基础的培养，另一方面也给予学生更大的自主选课空间和发展支持，搭建与其他高校和科研院所深度合作的战略平台，制订特殊政策鼓励学生跨学科、跨专业、跨阶段选修和跨学校选修，提高学生的学科交融能力。

　　采取多元化授课方式，打造多层次授课平台。通过大班授课、小班研讨的教学方式，促进教学方式的转变。充分运用翻转课堂、自主研讨课、小班课、研究性教学、实践教学等新的教学形式和方法，Z6尊龙凯时官方网站加强师生互动，开阔学生视野，扩大知识面，引领学生了解学术前沿问题，培养学生自主学习、终身学习的能力。

　　全面落实导师制。安排院士、讲席教授、杰青等顶尖学者担任导师、班主任，为学生授课，实施“1+X”导师制，为每名学生配备一名专业导师和多名跨学科导师，在课程学习、科学研究、职业生涯规划、思想教育、素质教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助，形成全人培养、全面成才模式。

　　鼓励学生参与科研，加强创新和实践能力培养。依托科研优势培养高素质的研究型人才，为有志于投身科研的优秀学生提供高水平的科研平台和交流机会，鼓励教师把本领域的最新科研成果和发展方向融入到本科生教学中，鼓励学生积极申请本科生科研课题，接受完整的科研训练，在强化本学科基础的同时提供交叉学科领域学习和研究的平台，进一步培养学生的学术能力和创新意识。

　　开展多渠道国际交流。鼓励、支持学生参加学术会议、长期或短期国际交流项目、国际专业类竞赛等交流活动，让学生接触世界科学文化研究最前沿，融入国际一流的学术群体，拓展国际视野，推动学生知识创新与技术创新的融合。

　　实施全面素质培养。融通教学与科研，坚持实践育人，引导学生紧密结合经济社会发展变化和生活实际，实现知行合一，造就未来能够坚定投身国家重大战略发展领域建设的、具有科学精神、科学方法、科学知识与科学能力的基础学科专业型创新人才和跨学科复合型创新人才。

　　我校将对强基计划学生建立动态进出机制，对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

　　公布考生破格资格审核结果（考生登录北京大学强基计划综合素质材料提交平台查询，网址：。未通过破格资格审核的考生可以登录

　　第一组包括：数学类、物理学类、化学类、力学类、生物科学类、历史学类、考古学、基础医学(八年制)等，既有文史类专业，也有理工科专业。